Seit die STRIMacademy Foren zum Thema Berufsausbildung anbietet – erstmalig im Jahr 2007! – werden wir mitunter gefragt: Rechnet sich denn die Berufsausbildung? Ist das denn wirklich notwendig – mit all den Social Media, den hohen Rekrutierungsaufwänden und den Ausbildungsabbrechern? Ist der zunehmende Fachkräftemangel denn nicht auch ohne Berufsausbildung lösbar? […]
Das Methoden-Seminar "Evidenz-basierte Berufsausbildung" dient zur Einstimmung auf eine inhaltlich anspruchsvolle Fachtagung am 23.-24. Juni 2022 im Hotel Schloss Edesheim. Das Seminar findet in Form zweier halbtägiger Blöcke am 17. und 18. Mai 2022 via MS Teams von jeweils 9 Uhr bis 12:30 Uhr statt. Im Rahmen des neu gestalteten Forums ist das Seminar eingebettet [...]
Liebe Interessenten und Teilnehmer*innen unseres Forums, bedingt durch die Corona-Pandemie erfolgte nach 2017 in diesem Jahr der zweite Relaunch der Foren der STRIMacademy. Nachfolgend finden Sie ausführliche Antworten auf häufig gestellte Fragen: Welche frei wählbaren Module innerhalb eines Forums gibt es? Ein Forum besteht aus bis zu sechs Modulen: Webinar, Unternehmensbefragung, Mastermodell, Methoden-Seminar, Fachtagung und [...]
Sehr geehrte Damen und Herren, aufgrund der Corona-Pandemie haben wir uns dazu entschlossen, die Fachtagungen der STRIMacademy zum Thema "Integriertes Talent Management unter Einbindung der Berufsausbildung" in diesem Jahr zu canceln. Die Idee, auf Collaboration & Communication Tools wie Cisco WebEx, ZOOM, LifeSize, o.ä. umzusteigen, haben wir verworfen, weil das dem Charakter unserer Fachtagungen widersprechen [...]
Liebe Interessenten und Teilnehmer*innen unseres Forums, nachfolgend finden Sie ausführliche Antworten auf häufig gestellte Fragen: Warum ist die Befragung notwendig, um an der Fachtagung teilzunehmen? Hierauf sind wir ausführlich im News-Beitrag "Relaunch der STRIM-Foren zum 10. Geburtstag der STRIMgroup" eingegangen. Sie finden dort eine Erläuterung zu allen sechs Modulen eines Forums - den drei Kernmodulen [...]
Die Fachtagung im Hotel Schloss Edesheim am 20.-21. Juni 2022 bildet den Abschluss des neu und hybrid gestalteten Forums "Talent Relationship Management" mit Fokus auf Berufseinsteiger. Nutzen: Die Motivation von Schüler:innen für eine Berufsausbildung bzw. ein Duales Studium und die Erreichung von Erfüllungsquoten stellen für zahlreiche Ausbildungsbetriebe Herausforderungen dar; v.a. aber nicht nur mit Blick auf MINT-Kompetenzen. [...]
Das Webinar "Die Rolle der Berufsausbildung" dient als Auftaktveranstaltung in das Forum Integriertes Talent Management Berufsausbildung 2022 und findet am 22. Februar 2022 von 10 Uhr bis ca. 11 Uhr statt. Dieses ca. 1-stündige Webinar der STRIMacademy ist wie folgt gegliedert: Zielsetzung und Vorgehensweise des drei-stufigen Forums Impulsreferat mit neuesten Studien, Büchern und sonstigen Veröffentlichungen zum [...]
Das Webinar "Die Rolle der Berufsausbildung" dient als Auftaktveranstaltung in das Forum Integriertes Talent Management Berufsausbildung 2022 und findet am 15. März 2022 von 10 Uhr bis ca. 11 Uhr statt. Dieses ca. 1-stündige Webinar der STRIMacademy ist wie folgt gegliedert: Zielsetzung und Vorgehensweise des drei-stufigen Forums Impulsreferat mit neuesten Studien, Büchern und sonstigen Veröffentlichungen zum [...]
Der US-amerikanische WINDSOR-Verlag hat in der Nacht vom 20. auf den 21. März 2018 ohne Vorankündigung alle Aktivitäten eingestellt. WINDSOR war seit 2012 auf dem deutschen Markt als „half-and-half-publishing Verlag“ tätig. Seit dem o.g. Zeitpunkt sind alle Verlags- wie auch Mitarbeiter-Profile im Netz, bei allen Social Media, Messengerdiensten und auf allen Servern gelöscht. Somit [...]
Das Vorgehen des diesjährigen Forums zum Thema Talent / Candidate Relationship Management lehnt sich in weiten Teilen am letztjährigen an Weitere Informationen finden Sie hier: Relaunch der STRIM-Foren zum 10. Geburtstag der STRIMgroup, Nutzung von Analytics, um Top-Talente zu gewinnen (2/3), FAQ zum Forum TRM 2018. "Herzstück" unserer Foren ist die lernfeld-fokussierte Methodik. Deshalb ist die Befragung, [...]
