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SUMMARY:Schülerbefragungen 2019 in der DACH-Region
DESCRIPTION:Im Jahr 2019 führen wir unsere Befragungen von Schüler*innen\, die sich mit dem Thema Berufsorientierung auseinandersetzen\, bereits zum zehnten Mal durch. Diese Schülerbefragungen der STRIM laufen so ab\, dass wir jeweils im Januar eines Jahres einen Fragebogen mit ca. 30 Fragen auf eine Online-Plattform stellen. Schüler*innen\, Lehrbetriebe sowie Schulen (z.B. Partnerschulen ausbildender Unternehmen) können sich an dieser Befragung beteiligen. \nDie Fragen orientieren sich an folgenden Talentflüssen und Personalauswahlprozessen: \n \nDen Link zur aktuellen Befragung in der DACH-Region stellen wir auf Anfrage zur Verfügung. \nDie Befragungen starten am 7. Januar 2019 und enden in allen drei Ländern am 29. März 2019.\n Ausgewählte Organisationen\, die einen engen Bezug zu Schülerinnen und Schülern sowie zu Schulen haben und in der Berufsbildung aktiv sind\, unterstützen die STRIM bei den Befragungen. Daneben gehören auch AUBI-plus\, azubister\, AZUBIYO\, blicksta\, DrKPI CyTRAP Labs\, Schoolgames\, sowie Verbände und Bildungseinrichtungen in der DACH-Region zu unseren Partnern. \nIm Anschluss an die Befragung bis zum 10. Mai 2019 werten wir die Befragungen dann unter wissenschaftlicher Begleitung der HFT Stuttgart aus\, erstellen Berichte für Unternehmen\, Schulen\, Verbände und politische Organisationen\, die hohes Interesse an den Ergebnissen haben\, und publizieren länderspezifische Ergebnisse in der sog. DACH-Studie 2019 mit zahlreichen Erkenntnissen\, die gegen eine geringe Schutzgebühr käuflich erworben werden können. \nIm Rahmen der Fachtagungen informieren wir ausführlich über die Ergebnisse der Schülerbefragungen und laden Sie heute schon recht herzlich ein\, hieran teilzunehmen. \nAnmeldungen zur Teilnahme an der nächsten Befragung und/oder Fachtagung können bei unserer Ansprechpartnerin erfolgen. \nFrau Christiane Mayer \nMorgenröte 8a\, D-68305 Mannheim\nTel.: +49 621 7481 742\, Fax: +49 621 7481 741 \nE-Mail: christiane.mayer@strimgroup.org \n  \n  \n 
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